Ce manuel est réalisé avec la collaboration des enseignants, des conseillers pédagogiques et des inspecteurs. Il est conforme aux programmes en vigueur et à l’approche par les compétences et comporte les recommandations des mesures correctives.

Ce manuel prépare l’enfant à vivre en société, en développant son sens des responsabilités, son désir de participation à la vie sociale, et en intégrant harmonieusement:

– les principes de la morale et du civisme;

– les explications des faits historiques et des phénomènes géographiques en relation avec la société et le territoire;

– l’interprétation du patrimoine culturel de son milieu:

– la pratique de la langue maternelle.

Chaque thème est traité avec une démarche didactique conduisant l’apprenant à partir des situations-problèmes, à exprimer ses idées personnelles et à utiliser les stratégies appropriées: enquête, interview, recherche documentaire, entretien, etc. Le manuel permet à l’élève de travailler en autonomie et d’évaluer ses progrès. Il permet également de développer des attitudes d’historien, de géographe et de chercheur, le tout soutenu par une éducation civique et morale qui prend un sens nouveau, proche de l’enfant et du futur adulte.

La Collection GADO c’est aussi les manuels et cahiers d’exercices de français, de mathématique et d’Education Scientifique et Technologique.