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Mes 4 outils du français CM2: Plus de 350 Activités de renforcement
Au fil du manuel, l’auteur vous accompagne et vous apporte de l’aide en grammaire, conjugaison orthographe, et en vocabulaire, en rapport d’abord avec les programmes en vigueur, avant de vous porter plus loin.
Dans les synthèses, vous découvrirez un condensé de règles relativement adaptées au niveau de chaque catégorie d’utilisateurs, à travers une pédagogie souple et adaptée :
– A l’enseignant (e), qui est libre de sa progression du choix de plus de 350 activités de renforcement, ou d’aller plus loin à travers aussi des activités complémentaires, des dictées thématiques, une banque de dictées proposées, un bouquet d’épreuves d’évaluations sommatives d’étape et certificatives.
– A l’apprenant, qui trouvera dans cet ouvrage une approche dynamique des références solides, clairement identifiées, une méthodologie pour structurer apprentissage et connaissance, aux fins de s’entraîner en toute autonomie ou en groupe.
– Aux parents des apprenants, grâce à des fiches d’évaluation de l’apprenant, pour pouvoir suivre le niveau de maîtrise des outils de la langue française par leurs enfants, d’avoir un outil de travail qui suit l’enfant et ses parents partout.Sorti de l’École Normale d’Instituteurs de l’Alantique(ENIA) en 1986, Laté Gervais Lawson a été Instituteur hors classe, directeur d’école et Responsable d’Unité Pédagogique (RUP) pendant plus d’une quinzaine d’années. Il est actuellement Conseiller Pédagogique à l’Enseignement du Premier Degré.
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Mes 4 outils du français CM1
Au fil du manuel, l’auteur vous accompagne et vous apporte de l’aide en grammaire, conjugaison orthographe, et en vocabulaire, en rapport d’abord avec les programmes en vigueur, avant de vous porter plus loin.
Dans les synthèses, vous découvrirez un condensé de règles relativement adaptées au niveau de chaque catégorie d’utilisateurs, à travers une pédagogie souple et adaptée :
– A l’enseignant (e), qui est libre de sa progression du choix de plus de 350 activités de renforcement, ou d’aller plus loin à travers aussi des activités complémentaires, des dictées thématiques, une banque de dictées proposées, un bouquet d’épreuves d’évaluations sommatives d’étape et certificatives.
– A l’apprenant, qui trouvera dans cet ouvrage une approche dynamique des références solides, clairement identifiées, une méthodologie pour structurer apprentissage et connaissance, aux fins de s’entraîner en toute autonomie ou en groupe.
– Aux parents des apprenants, grâce à des fiches d’évaluation de l’apprenant, pour pouvoir suivre le niveau de maîtrise des outils de la langue française par leurs enfants, d’avoir un outil de travail qui suit l’enfant et ses parents partout.Sorti de l’École Normale d’Instituteurs de l’Alantique(ENIA) en 1986, Laté Gervais Lawson a été Instituteur hors classe, directeur d’école et Responsable d’Unité Pédagogique (RUP) pendant plus d’une quinzaine d’années. Il est actuellement Conseiller Pédagogique à l’Enseignement du Premier Degré.
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Syntaxe du verbe français
Une redécouverte du verbe français
Un examen minutieux de son fonctionnement et des implications de ses emplois
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Réussir l’analyse logique & les fonctions du nom
Voici un document conçu pour démystifier les notions de l’analyse logique et les fonctions du nom chez les apprenants. REUSSIR L’ANALYSE LOGIQUE ET LES FONCTIONS DU NOM est réalisé pour eux. Il est une piste et en même temps un bréviaire de ces notions pour bien les maîtriser.
C’est une plaquette qui être consultée ) tout moment et en tout lieu.
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Petit guide motivationnel de l’apprenant, nouvelle édition
Le petit guide motivationnel de l’apprenant est un petit livret conçu pour les écoliers, collégiens, lycéens et étudiants pour les amener à se faire davantage confiance, à être motivés pour apprendre à accroître leurs performances ou rendements scolaires. Pour chaque mois de l’année en cours, l’apprenant y découvre des citations et argumentations qui le motivent et le poussent à se faire confiance, à mieux se consacrer à ses études. Le présent document, très utile aux acteurs de l’éducation est parrainé par le Cabinet d’Expertise et de Recherches en Sciences de l’Éducation et de la Formation (CERSEFOR) dont elle est une l’une des fondatrices.
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Yèmi ou le miracle de l’amour
Depuis que sa mère lui avait appris devrait suivre sa tante lors de son prochain séjour au village, afin d’être placée comme « vidomegon »dans une famille nantie en vine, Yèmi pouvait plus dormir. Elle était inquiète sur son sort. Ce qu’elle ignorait, c’est que sa mère également n’était pas tranquille. On dit tellement de choses concernant les « vidomègon ». Ce sont des enfants battus à longueur de journée ; des enfants taillables et corvéables à merci. Ils sont les premiers levés et les derniers couches. ils sont mal nourris et dorment souvent sur le sol nu. On raconte tellement de choses sur eux !
Plus le jour du départ approchait, et plus grande était sa peur de l’inconnu.
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Maths Conquête de compétences 4ème
Cet ouvrage est destiné aux enseignants comme aux apprenants. Il est conçu pour rendre la tâche facile aux usagers de l’école en bute au changement qualificatif, d’approche méthodologique, intervenu dans le système éducatif au Bénin.
Le présent livre est donc un outil précieux aux mains :
– de l’enseignant, pour la préparation des cours dans l’Approche Par Compétences (APC) comme dans l’approche par objectif,
– de l’apprenant, pour un meilleur suivi des cours et pour une réduction substantielle de la prise de notes;
– des parents pour leur permettre de suivre le travail de leurs enfants
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Maths Conquête de compétences 5ème
Cet ouvrage est destiné aux enseignants comme aux apprenants. Il est conçu pour rendre la tâche facile aux usagers de l’école en bute au changement qualificatif, d’approche méthodologique, intervenu dans le système éducatif au Bénin.
Le présent livre est donc un outil précieux aux mains :
– de l’enseignant, pour la préparation des cours dans l’Approche Par Compétences (APC) comme dans l’approche par objectif,
– de l’apprenant, pour un meilleur suivi des cours et pour une réduction substantielle de la prise de notes;
– des parents pour leur permettre de suivre le travail de leurs enfants